Projeto de intervenção com estudantes após isolamento social
relato de experiência com enfoque em psicoterapia analítica
Resumo
O presente artigo visa expor um breve relato de experiência realizado em estágio acadêmico profissional. Possui como objeto de intervenção um projeto desenvolvido em escola da rede estadual da região metropolitana de Porto Alegre, abrangendo professores, pais e estudantes do último ano do ensino fundamental. Estes últimos sendo o foco fundamental da intervenção. Teve por principal objetivo promover através da abordagem da psicoterapia analítica, um espaço de escuta e acolhimento no retorno às aulas presenciais, após período de isolamento social, devido a pandemia do COVID-19. Neste trabalho, fez-se necessário buscar fundamentação sobre os impactos causados pela pandemia no desenvolvimento e nas relações dos adolescentes, além da construção de um entendimento teórico a respeito das demandas da adolescência em relação aos desafios comuns deste período da vida.
Palavras-chave: Adolescência; psicoterapia analítica; impactos da pandemia.
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