Estudo em aula prática de bactérias cultivadas em meio BHI
Resumo
O presente resumo apresenta a vivência em aula prática, tendo como objetivo acompanhar o desenvolvimento bacteriano e empregar técnicas de diagnóstico microbiológico. Os métodos utilizados foram a inoculação do material coletado de uma geladeira do laboratório e o cultivo em meio BHI, usando-se a técnica de esgotamento em placa de Petri. Após o período de uma semana armazenado em estufa, foi observado o crescimento de algumas Unidades Formadoras de Colônias (UFC), por fim, usando-se a técnica de coloração de Gram para microscopia, foram vistos na objetiva de 100x microrganismos de cor azul-arroxeada, em formato de cocos, agrupados em cachos, indicando ser do gênero Staphylococcus sp.. Importante ressaltar que para uma identificação fidedigna de qual espécie se trata o microrganismo estudado, seria necessário utilizar-se de testes que identificassem a espécie Staphylococcus sp., sendo eles: o teste de catalase, o teste de bacitracina, o teste da coagulase e o teste com novobiocina.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Proposta de Aviso de Direito Autoral Creative Commons
Autores concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à publicação do evento o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista;
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial pela Mostra de Iniciação Científica do Cesuca;
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).