Projeto de extensão
alfabetizar para emancipar jovens e adultos
Resumo
O artigo é o resultado de um projeto de extensão do curso de Pedagogia do Centro Universitário Cesuca, neste ano (2021), surgiu com a ideia de educar para emancipar jovens e adultos, criando espaço para a comunidade na alfabetização, estando em processo até o momento. O trabalho das aulas dentro do projeto de extensão buscava resposta para a pergunta: como criar um ambiente alfabetizador para alunos jovens e adultos em aulas remotas de maneira interativa? Tendo os seguintes objetivos como norteadores da prática pedagógica: Criar estratégias de ensino para o processo de alfabetização efetivo, a fim de conseguir a reinserção social de jovens e adultos na utilização da leitura e da escrita nas práticas sociais; instrumentalizar os alunos para práticas pedagógicas necessárias à educação de jovens e adultos no que se refere à alfabetização e ao letramento e vivenciar práticas pedagógicas sobre alfabetização e letramento. As aulas aconteceram mediadas pela metodologia de projetos de ensino, tendo como temática a leitura, paralelo o trabalho com diversos assuntos da atualidade, reflexões acerca de temáticas importantes sobre o cotidiano e, o principal que é a reflexão sobre a escrita. Os dados foram obtidos por meio de uma pesquisa ação, quando o grupo analisava os alunos em processo de alfabetização, fazia reflexões acerca do perfil de aluno e ao analisar os resultados traçávamos as práticas alfabetizadoras que iríamos realizar. Ao final, afirmamos que mesmo em aulas remotas, com alunos que não dominam a leitura e a escrita foi possível realizar práticas pedagógicas interativas e diversificadas durante as aulas.
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