Revistas
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ANAIS DA MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CESUCA - ISSN 2317-5915
Anais da Mostra de Iniciação Científica do Cesuca tem o objetivo de publicar todos os trabalhos apresentados durante o evento anual de exposição de trabalhos científicos. A Mostra Científica mobiliza toda a comunidade acadêmica a divulgar as pesquisas e estudos das áreas dos cursos de graduação do Centro Universitário Cesuca.
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REVISTA CUIDADO EM ENFERMAGEM-CESUCA - ISSN 2447-2913
A prática de enfermagem envolve a gestão, a avaliação, a intervenção, o ensino e a pesquisa na área da assistência hospitalar, pré-hospitalar e da saúde coletiva, exigindo a busca contínua das bases teórico-metodológicas. Desta forma a Revista Cuidado em Enfermagem - CESUCA será mais uma divulgadora da produção cientifíca em relação ao cuidado na enfermagem.
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SAÚDE MENTAL EM FOCO DO CESUCA - ISSN 2316-3674
A Revista Saúde Mental em Foco do Centro Universitário Cesuca é uma Revista online organizada pelo Curso de Psicologia.
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GESTÃO CONTEMPORÂNEA: REVISTA DE NEGÓCIOS DO CESUCA - ISSN 2446-5771
A Revista Gestão Contemporânea foi desenvolvida em consonância com a estrutura dos cursos da área de Negócios do Cesuca. Tem por objetivo ser um veículo de acesso ao conhecimento através de publicações advindas de pesquisas realizadas na área, tanto em âmbito nacional como internacional.
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REVISTA EDUCAÇÃO EM REDE: FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE - ISSN 2316-8919
ISSN 2316-8919
A Revista Educação em Rede: Formação e Prática Docente foi construída em consonância com a estrutura dos Cursos de Pedagogia e Matemática, Licenciatura, da Instituição, buscando assim, incentivar a produção científica dos docentes da Faculdade, bem como, servir de espaço de publicações para pesquisadores de outras Instituições.
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REVISTA DIÁLOGOS DO DIREITO - ISSN 2316-2112
A Revista Diálogos do Direito nasceu a partir do Projeto "Jardim do Curso de Direito". O Jardim merece ser, na proposta dos filósofos gregos do epicurismo, um lugar muito privilegiado, e raro, de liberdade, ou, na proposta dos estóicos, uma busca de serenidade. O diálogo parte, assim, de obras literárias, escolhidas pelos professores do Curso, uma para cada edição, concentrando o diálogo de um semestre entre pesquisadores, discentes e docentes.
